Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 Sách Kết nối tri thức - Tuần 10, Bài: Ôn tập giữa học kỳ 1 (Tiết 8)

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 Sách Kết nối tri thức - Tuần 10, Bài: Ôn tập giữa học kỳ 1 (Tiết 8)

1. Tập làm văn •Ôn tập giữa học kì I (Tiết 8) • Hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua. - Bài văn tả cảnh gồm có mấy phần? Là những phần nào? • * Bài văn tả cảnh thường có ba phần •1. Mở bài: Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả. •2. Thân bài: Tả từng phần của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian. •3. Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người viết.
2. •Lưu ý •- Có thể tả ngôi trường vào một thời điểm nhất định (một buổi sáng hay một buổi chiều, vào mùa hè hay mùa đông ) cũng có thể tả ngôi trường với cảnh sắc thay đổi theo thời gian, từ sáng đến chiều từ mùa xuân đến mùa đông ) •- Bình thường nên tả theo trình tự quan sát từ xa đến gần, từ ngoài vào trong tuy nhiên cũng có thể tả theo thứ tự ngược lại (Từ gần đến xa , từ trong ra ngoài ) •- Ngôi trường nào cũng gắn với hoạt động của thầy và trò. Có thể tả các hoạt động này nhưng chỉ nên tả lướt qua, để không biến bài văn tả cảnh thành bài văn tả cảnh sinh hoạt .
3. Dàn bài chung. - Đối tượng em định miêu tả là cảnh gì? + Ngôi trường của em. -Thời gian em quan sát là lúc nào? + Buổi sáng, buổi chiều (trước buổi học, sau giờ tan học) -Em tả những phần nào của cảnh trường? + Tả các cảnh: cổng trường, sân trường, lớp học, hoạt động của thầy và trò... -Tình cảm của em với mái trường? + Em rất yêu quý và tự hào về trường em.
4. * Mở bài: Giới thiệu bao quát: - Trường em mang tên Trường Tiểu học ... Ngôi trường khang trang ẩn mình dưới những hàng cây xanh mát. * Thân bài :Tả từng phần của cảnh trường : + Cánh cổng sắt màu xanh luôn mở rộng đón chào chúng em. + Sân xi măng rộng, trên sân bàng, phượng... tỏa bóng mát rượi. + Bồn hoa, ghế đá. + Hoạt động của học sinh:Tiếng cười nói bước chân chạy nhảy. .. + Ba dãy nhà cao tầng nối liền nhau hình chữ U,tường được sơn màu vàng rất sang trọng. Các lớp học thoáng mát: có quạt trần, đèn điện, tủ sách...Cửa sổ và cửa ra vào sơn màu xanh rất đẹp. + Bàn ghế lúc nào cũng ngay ngắn, thẳng hàng. + Thư viện: có nhiều sách, báo, truyện...
5. + Bàn ghế lúc nào cũng ngay ngắn, thẳng hàng. + Thư viện: có nhiều sách, báo, truyện... * Kết bài: Cảm nghĩ của em về ngôi trường + Em yêu quý tự hào về trường. + Mỗi ngày đến trường với em là một ngày vui. Em sẽ cố gắng học giỏi để tô điểm thêm truyền thống tốt đẹp cho nhà trường .
6. * Mở bài: Ngôi trường của em vào buổi sáng đầu tuần rất đẹp. Đây là nơi em có nhiều kỉ niệm tuổi ấu thơ. * Thân bài: a) Nhìn từ xa: - Ngôi trường thật đồ sộ giữa khu đất rộng và bằng phẳng. - Mái ngói đỏ thắm, hàng cây xanh tươi, khung cảnh trường thật sáng sủa dưới ánh ban mai. - Những chậu hoa trước các lớp học hé nở, phảng phất hương thơm. b) Đến gần: - Tấm biển trường được sơn mới, hàng chữ đỏ chạy ghi tên trường nổi bật trên biển màu xanh đậm. - Cổng sắt cao, sơn màu xanh sẫm, cổng rộng hơn bốn mét, trông vững chãi. - Tường thành cao chừng hai mét, bao bọc cả khuôn viên trường.
7. c) Vào trong: - Con đường và sân trường được lát xi măng màu xanh, có những hoa văn đẹp mắt. Giữa sân có trụ cờ sừng sững, lá cờ phần phật trong gió sớm. - Cây cối: dọc theo sân trường là hàng phượng vĩ xanh tốt cùng những cây bàng đang dang cánh tay khổng lồ che bóng ở góc sân. - Lớp học: tiếp nối nhau theo hình chữ u, cửa lớp màu xanh lam, cửa sổ có áp kính sáng loáng, bên trong được trang trí rất sáng tạo. Bàn ghế khoác lên mình chiếc áo vàng óng, sáng sủa, được kê ngay ngắn thành từng dãy. - Hoạt động của thầy và trò: Tiếng đọc bài, tiếng trò chuyện của các bạn học sinh vang vọng từ phòng học. Lời giảng của thầy cô trầm ấm, gần gũi và đầy yêu thương. * Kết bài - Mái trường là một thiên đường hạnh phúc đối với em. - Em xem ngôi trường như ngôi nhà thứ hai của mình - Em nguyện chăm ngoan, học giỏi để trở thành người có ích từ mái trường này.
8. Tập làm văn Luyện tập tả cảnh. * Khi ánh ban mai lan tỏa khắp nơi, em cùng bạn đến trường mà lòng đầy thích thú. Kia ! Trường của em sừng sững như một vị thần khổng lồ hiện ra trước mắt. Không biết trường đã bao nhiêu tuổi, chỉ biết rằng đã nhiều năm trôi qua nhưng ngôi trường vẫn vậy. Cánh cổng sắt xanh với tấm biển phô dòng chữ “Trường Tiểu học Tiểu học Đô Vinh 3” luôn mở rộng đón chào những học sinh mới và tạm biệt những học sinh cuối cấp như chúng em.
9. * Đi sâu vào trong sân trường em luôn cảm thấy dễ chịu, thoải mái với bao cây xanh. Nào bác phượng già trầm tư xế bóng những trưa hè, nào cây bằng lăng dáng gầy gầy, xương xương, hay anh bàng cao cao lá xanh màu ngọc, chị hoa sữa toả hương thơm ngát,... tất cả gợi nên vẻ đẹp tuyệt vời cho trường em. Mảng sân rộng được lát xi măng, lúc nào cũng sạch sẽ. Mép sân hàng ghế đá được kê ngay ngắn chúng em thường ngồi đọc báo ở đó. Dưới các bồn cây chúng em trồng đủ các loài hoa: hoa sống đời mạnh mẽ vươn lên trong bão táp mưa sa, hoa nhài trắng tinh tỏa hương thơm ngào ngạt, hồng nhung kiêu hãnh,... Ánh nắng lan nhanh xuống sân trường ngã dài trên thảm cỏ. Sân trường mỗi lúc mỗi đông, tiếng bước chân chạy thình thịch, tiếng reo hò rộn rã.
10. * Trường em với một khuôn viên rất đẹp hai dãy nhà cao tầng nối liền nhau. Phòng đầu dãy là văn phòng nơi thầy cô hội họp. Ngay cạnh văn phòng là thư viện nơi đây là kho tàng kiến thức vô cùng quý giá. Mới đầu giờ mà thầy cô và học sinh đến mượn sách rất đông. Tiếp đến là phòng học của các lớp. Nhìn từ xa, hai dãy nhà như một con tàu rộng lớn đưa chúng em đến bến bờ của tri thức. Phòng học nào cũng rộng và sáng với ba dãy bàn được kê ngay ngắn, bảng chống loá màu xanh thẫm, kẻ ô vuông. Phía trên là ảnh Bác Hồ. Bác tươi cười nhìn chúng em. Hai bên là Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên và trích thư Bác gửi học sinh nhân ngày khai trường. Lớp nào cũng có bốn chiếc quạt trần và một tủ đựng sách, vở.
11. 1. Mở bài: Giới thiệu ngôi trường. (Trực tiếp) Hôm nay em đi học sớm hơn thường lệ. Từ xa, em đã nhìn thấy ngôi trường thân yêu lấp ló sau những hàng cây xanh.
12. 2. Thân bài: Tả từng phần của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian. Ngôi trường của em rất to và đẹp, nó được đặt ngay ở khu trung tâm của xã. Con đường dẫn vào trường được đổ bê tông phẳng lì. Hai bên đường là những hàng bạch đàn thẳng tắp, cao vút, cành lá lao xao như vẫy chào chúng em tới trường. Bước qua cổng trường, em đã gặp ngay bác trống nằm tròn vo trên giá ngay cạnh phòng bác bảo vệ. Có lẽ vì chưa có ai đánh thức nên bác vẫn còn ngủ say. Sân trường lát gạch đã được các bạn trực ban quét dọn sạch sẽ nên càng rộng thênh thang. Giữa sân trường, mấy cây bằng lăng đã nở hoa tím ngát. Đằng kia là bác sà cừ già, cành lá sum sê che rợp cả góc sân cho chúng em vui chơi thoả thích. Trên đỉnh cột cờ, lá cờ đỏ sao vàng phấp phới bay như đùa vui trong gió.Dãy nhà hiệu bộ và hai dãy phòng học cao tầng được bố trí theo hình chữ U ôm gọn lấy sân trường.Các phòng học đều được quét vôi vàng, cửa sổ sơn xanh rất đẹp.Phòng học nào cũng rộng rãi, thoáng mát và được trang trí giống nhau. Bàn ghế trong các phòng học cũng được kê ngay ngắn thẳng hàng. Vì thế, đã có rất nhiều bạn vào nhầm lớp nếu không chú ý đến tấm biển nhỏ được treo trên cửa lớp.
13. Toàn bộ khu trường hiện ra trước mắt em, tất cả đều sáng lên trong nắng sớm. Cái không khí tấp nập, ồn ào cứ dần dần rộ lên bao trùm cả khu trường.Gió như thổi mạnh lên trên những tán lá bàng. Ông mặt trời chiếu tia nắng đầu tiên xuống sân trường làm những giọt sương mai còn đọng trên khóm hoa mẫu đơn long lanh như hạt ngọc. Rồi mọi người cũng đã đến đông đủ. Tiếng bác trống trường lại vang lên quen thuộc giục chúng em vào lớp. Có lẽ đã rất lâu em mới lại có dịp ngắm kĩ quang cảnh trường em trước buổi học để cảm nhận hết tình cảm sâu đậm của mình với mái trường thân yêu. 3. Kết bài: Cảm nghĩ của em về ngôi trường. (Mở rộng) Trường học như ngôi nhà thứ hai của em, ở đó có thầy cô, bạn bè cùng chắp cánh cho em những ước mơ tươi đẹp. Mai ngày dù đi đâu xa, em cũng không quên được mái trường tuổi thơ.
14. v Dặn dò: Xem lại các bài Tập làm văn tả cảnh. Xem trước bài: Luyện tập làm đơn