Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập làm văn) - Tuần 22, Bài: Ôn tập văn kể chuyện

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập làm văn) - Tuần 22, Bài: Ôn tập văn kể chuyện

1. Bài 1 : Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau : a.Thế nào là kể chuyện ? b. Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? c. Bài văn kể chuyện cĩ cấu tạo như thế nào ?
2. Tập làm văn Ôn tập văn kể chuyện a. Thế nào là kể chuyện ? - Là kể một chuỗi sự việc cĩ đầu, cuối liên quan đến một hay một số nhân vật . - Mỗi câu chuyện nĩi một điều cĩ ý nghĩa
3. b. Tính cách của nhân vật được thể hiện qua: Hành động; Lời nĩi, ý nghĩ; Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu của nhân vật .
4. + Mở đầu (Mở bài) cấu tạo + Diễn biến ( thân bài ) + Kết thúc (Kết bài)
5. a. Thế nào là kể - Là kể một chuỗi sự việc cĩ đầu , cuối liên quan đến một hay một số nhân vật . chuyện? - Mỗi câu chuyện nĩi một điều cĩ ý nghĩa - Tính cách của nhân vật được thể hiện qua : b. Tính cách của + Hành động của nhân vật . nhân vật được thể + Lời nĩi , ý nghĩ của nhân vật . hiện qua những mặt + Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu nào? Bài văn kể chuyện cĩ cấu tạo 3 phần : c. Bài văn kể + Mở đầu (Mở bài) chuyện cĩ cáu tạo + Diễn biến ( thân bài ) như thế nào? + Kết thúc ( Kết bài)
6. + Cĩ mấy cách mở bài? Đĩ là những cách nào? Mở bài trực tiếp: kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể.
7. Ví dụ: Mở bài trực tiếp Có một con rùa sống bên sông, biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy. Ví dụ: Mở bài gián tiếp Xưa nay người cậy tài giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện rùa và thỏ chứng minh điều đó.
8. Tập làm văn Ôn tập văn kể chuyện + Có mấy cách kết bài? Đó là những cách nào? Nêu ví dụ? - Có 2 cách kết bài: Kết bài không mở rộng - và kết bài mở rộng Kết bài không mở rộng: chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm
9. Bài 2 : Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi Trong rừng , Thỏ, Nhím và Sĩc đều nổi tiếng là thơng minh , nhanh trí .Nhưng ai giỏi nhất thì chưa cĩ dịp thi tài . Vì thế, khơng ai chịu ai . Mấy cậu liền tổ chức một cuộc thi và mời cơ Gõ Kiến làm trọng tài , ra đề thi rồi chấm luơn. Gõ Kiến phát cho mỗi bên hai chục hạt đậu ván và ra điều kiện : Ai ăn lâu hết nhất thì thắng cuộc .Thỏ ăn mỗi ngày nửa hạt , ăn được 40 ngày .Nhím cứ ba ngày mới ăn một hạt , được 60 ngày .Sĩc ăn mỗi ngày 6 hạt. Ba ngày sau , túi của Sĩc rổng khơng Sang ngày thứ 61 Gõ Kiến cho biết - Nhím ăn được lâu nhất là giỏi nhất ! Sĩc khơng chịu. Cậu ta kêu : - Tơi vẫn cịn ! Gõ Kiến hỏi : - Cịn mà túi lại rỗng khơng thế này ? Sĩc thủng thẳng mời Gõ Kiến cùng Thỏ ,Nhím, đến một gĩc rừng và trỏ vào hai cây đậu ván lúc này đã leo vấn vít trên giàn : Đây tơi ăn ba ngày hết 18 hạt Cịn hai hạt nữa của tơi đấy ! Tất cả đều chịu Sĩc là giỏi . Giỏi nhất . Cái gì cũng thế, chỉ ăn thì mấy cũng hết . Nhưng biết gieo trồng thì mãi mãi vẫn cịn cái ăn .
10. + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Trong tranh có mấy nhân vật?
11. Tập làm văn Ôn tập văn kể chuyện 1. Câu chuyện trên cĩ mấy nhân vật ? a. Hai b. Ba c.c. Bốn 2. Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? a.a. Cả lời nĩi và hành động b. Hành động c. Lời nĩi 3. Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ? a. Khen ngợi Sĩc thơng minh và cĩ tài trồng cây gieo hạt . b. b. Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc . c. Khuyên người ta tiết kiệm.
12. Tập làm văn Ôn tập văn kể chuyện 1. Câu chuyện trên cĩ mấy nhân vật ? + Câu chuyện cĩ bốn nhân vật :Thỏ , Nhím, Sĩc và Gõ Kiến . 2.Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? + Cả lời nĩi và hành động . 3. Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ? + Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.