Bài giảng Toán Lớp 4 Sách Kết nối tri thức - Bài 32: Luyện tập chung (Tiết 3) - Phạm Thị Ngọc
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Toán Lớp 4 Sách Kết nối tri thức - Bài 32: Luyện tập chung (Tiết 3) - Phạm Thị Ngọc", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_toan_lop_4_sach_ket_noi_tri_thuc_bai_32_luyen_tap.pptx
Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán Lớp 4 Sách Kết nối tri thức - Bài 32: Luyện tập chung (Tiết 3) - Phạm Thị Ngọc
- NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 4A MÔN TOÁN BÀI 32: LUYỆN TẬP CHUNG (tiết 3) Người thực hiện: Phạm Thị Ngọc Đơn vị: Tiểu học Nam Hưng
- Nguyễn Lê Mỹ Ngân thCBQ
- Đồng hồ bên chỉ thời gian là 3 giờ. Lúc này, 1 kim giờ và kim phút của đồng hồ vuông góc với nhau. Hãy tìm một giờ khác mà kim giờ và kim phút của đồng hồ cũng vuông góc với nhau.
- Yến Thanh Tùng Thanh Thùy Trâm Hải A. Dương Thơm P. Trang P. VòngVòng QuayQuay Trang H. Hoa Đức Thơm Hưng Thắng MayMay MắnMắn Thơm P. Trang Quang Trang Nhất Nhi V. V. NHi Nhi Ng. An Bảo Nhi Thảo Nhất Chinh Nghĩa Viết Đăng Đức Nghĩa Văn A. Dương Nghĩa Đ. Giang My V. Hải My N. Khoa Hiền Hoa Khang Hưng Huy Q. V. Huy V. Hương Nhất
- Đồng hồ bên chỉ thời gian là 3 giờ. Lúc này, 1 kim giờ và kim phút của đồng hồ vuông góc với nhau. Hãy tìm một giờ khác mà kim giờ và kim phút của đồng hồ cũng vuông góc với nhau. Giờ khác mà kim giờ và kim phút vuông góc với nhau là 9 giờ hoặc 21 giờ.
- Hai đường màu đỏ trong mỗi hình dưới đây có 2 phải là hai đường thẳng song song hay không? Hình trong bài là một loại ảo ảnh thị giác (ảo giác Hering). Khi quan sát hình vẽ cảm nhận ban đầu của người xem là hai đường màu đỏ ở trong hình giống như hai đường cong nhưng thực chất chúng là hai đường thẳng và hai đường thẳng này song song với nhau.
- 3 Chọn câu trả lời đúng. Tìm hình thích hợp để đặt vào ô có dấu “?”
- 4 a) Vẽ hình vuông ABCD trên giấy kẻ ô vuông và vẽ đoạn thẳng AC (theo mẫu). A B b) Cắt hình vuông ABCD thành hai phần theo đoạn thẳng AC và ghép hai phần đó thành hình bình hành hoặc hình tam giác. D C
- b) Cắt hình vuông ABCD thành hai phần theo 4 đoạn thẳng AC và ghép hai phần đó thành hình bình hành hoặc hình tam giác.
- Thi cắt, ghép từ hình vuông cho sẵn, cắt, ghép thành các hình khác nhau.

