Kế hoạch bài dạy Toán Lớp 2 Sách Kết nối tri thức - Bài 27: Thực hành gấp, cắt, ghép, xếp hình. Vẽ đoạn thẳng - Tiết 2: Vẽ đoạn thẳng - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Vân Hà
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Toán Lớp 2 Sách Kết nối tri thức - Bài 27: Thực hành gấp, cắt, ghép, xếp hình. Vẽ đoạn thẳng - Tiết 2: Vẽ đoạn thẳng - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Vân Hà", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_toan_lop_2_sach_ket_noi_tri_thuc_bai_27_thu.doc
Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán Lớp 2 Sách Kết nối tri thức - Bài 27: Thực hành gấp, cắt, ghép, xếp hình. Vẽ đoạn thẳng - Tiết 2: Vẽ đoạn thẳng - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Vân Hà
- Thứ Sáu ngày 13 tháng 12 năm 2024 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN BÀI 27: THỰC HÀNH GẤP, CẮT, GHÉP, XẾP HÌNH. VẼ ĐOẠN THẲNG TIẾT 2: VẼ ĐOẠN THẲNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Thực hiện được vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Biết cách dùng thước vẽ đoạn thẳng chính xác theo yêu cầu. 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Rèn luyện năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho HS. - Phát triển năng lực tư duy toán học. - Có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm. - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án powerpoint, phiếu bài tập. - HS: SGK, thước kẻ, bút chì. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động mở đầu: (3- 5’) 1.Khởi động ( 1-2’) - HS hát và vỗ tay theo bài hát: Học sinh lớp - HS hát và vỗ tay theo bài hát. 2 chăm ngoan. - GV nhận xét. 2. Ôn bài: (2-3’) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Bảo vệ - HS tham gia chơi. rừng xanh. - GV kết nối vào bài. - HS lắng nghe. - GV ghi tên bài. - HS nhắc lại tên bài. B. Hoạt động Khám phá: (11-13’) - GV đưa yêu cầu lên màn hình: Vẽ đoạn - HS đọc. thẳng dài 7cm. - HS làm cá nhân - HS làm bài cá nhân. - Vẽ ra nháp. - Thảo luận nhóm. - Thảo luận nhóm đôi - GV quan sát HS thực hiện. - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - 4 nhóm - GV nêu và thực hiện các bước vẽ đoạn - HS nêu cách vẽ. thẳng có độ dài 7 cm. - HS mở SGK/108 đọc thầm phần khám - HS theo dõi. 1
- phá. - GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ đoạn - 1 HS nêu. thẳng. - GV yêu cầu mỗi tổ vẽ đoạn thẳng có độ dài khác nhau. + Tổ 1 vẽ đoạn thẳng dài 5 cm. - HS thực hiện. + Tổ 2 vẽ đoạn thẳng dài 3 cm. - HS thực hành vẽ. + Tổ 3 vẽ đoạn thẳng dài 6 cm. - GV hỏi: ? Tổ nào được yêu cầu vẽ đoạn thẳng dài - HS trả lời. nhất? ? Tổ nào được yêu cầu vẽ đoạn thẳng ngắn - HS trả lời. nhất? - HS xem video. => GV chuyển ý: - HS lắng nghe. C. Hoạt động luyện tập, thực hành: (12- 14’) Bài 1 (3-4’): Vở * KT: Củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc. - Bài 1 yêu cầu gì? - HS trả lời. - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng vào vở ô li. - HS làm vào vở. - GV soi bài của HS. - HS nhận xét. - HS chia sẻ bài làm. - Dự kiến câu hỏi chia sẻ: - Nhận xét, tuyên dương HS. + Bạn hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 9cm. => GV chốt: Cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Bài 2 (3-5’): Phiếu BT * KT: Củng cố kĩ năng đo độ dài của đoạn thẳng cho trước bằng thước kẻ có vạch chỉ xăng- ti -mét. - HS đọc thầm yêu cầu của bài. - HS đọc thầm. - GV nêu yêu cầu. - HS lắng nghe. - YC HS thực hành đo độ dài các đoạn thẳng - HS làm bài. trong hình và ghi kết quả vào phiếu bài tập. - GV quan sát, giúp đỡ những bạn gặp khó khăn. - Thảo luận nhóm đôi và nói cho nhau nghe -HS thực hiện. cách cách đo độ dài mỗi đoạn thẳng. - Báo kết quả kiểm tra. - 2 HS trả lời. => GV chốt: Để đo độ dài mỗi đoạn thẳng - HS trả lời. em làm thế nào? 2
- Bài 3 (3-5’): Vở * KT: Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng. - HS đọc thầm yêu cầu của bài. - HS đọc thầm. - Bài có mấy yêu cầu? - HS trả lời. - GV đưa hình vẽ lên MH. - GV yêu cầu HS đo độ dài các đoạn thẳng - HS làm vào vở. và vẽ lại các đoạn thẳng có độ dài như vậy vào vở. - GV quan sát, giúp đỡ những bạn gặp khó khăn. - GV soi bài của HS. - HS nhận xét. - HS lên chia sẻ. - HS chia sẻ. - Nhận xét, tuyên dương HS. => GV chốt: Cách đo độ dài các đoạn thẳng và vẽ đoạn thẳng. C. Hoạt động củng cố, dặn dò: (2-3’) - Tiết học này em đã học được những kiến - HS trả lời. thức gì? - GV liên hệ. - Em có cảm nhận gì về tiết học này? - HS trả lời. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Thị trấn Tiên Lãng, ngày 13 tháng 12 năm 2024 BGH KÍ DUYỆT NGƯỜI THỰC HIỆN Hoàng Thị Vân Hà 3

